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推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，既是實(shí)現(xiàn)國家高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，更是筑牢強(qiáng)國建設(shè)根基、提升綜合國力的戰(zhàn)略抉擇。建議：

深化高等教育通識教育，厚植創(chuàng)新人才成長沃土。一是構(gòu)建跨學(xué)科課程體系，打破知識邊界，引導(dǎo)學(xué)生以多學(xué)科視角剖析問題，構(gòu)建融會貫通的知識體系；鼓勵(lì)跨學(xué)科聯(lián)合開發(fā)選修課程，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。二是聚焦批判性思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行質(zhì)疑、反思和批判。設(shè)置創(chuàng)新實(shí)踐課程與競賽，為學(xué)生提供將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果的平臺，提升解決復(fù)雜實(shí)際問題的能力。

二、優(yōu)化人才引進(jìn)與使用機(jī)制，激發(fā)人才創(chuàng)新活力。一是精準(zhǔn)制定人才引進(jìn)政策，錨定戰(zhàn)略需求。制定專項(xiàng)引才計(jì)劃，明確專業(yè)背景、技能要求與創(chuàng)新成果標(biāo)準(zhǔn)；提供配套政策支持，精準(zhǔn)吸引海外頂尖人才和國內(nèi)緊缺人才。二是暢通人才流動(dòng)渠道，促進(jìn)合理配置。打破人才流動(dòng)的體制機(jī)制障礙，構(gòu)建高校、科研院所、企業(yè)間的“旋轉(zhuǎn)門”機(jī)制：完善跨區(qū)域流動(dòng)政策，實(shí)現(xiàn)人才資源合理配置與區(qū)域發(fā)展協(xié)同共進(jìn)。三是完善評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，釋放創(chuàng)新潛能，加大對突出貢獻(xiàn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度；在收入分配上，探索實(shí)施股權(quán)、期權(quán)、分紅等多種市場化激勵(lì)方式，充分調(diào)動(dòng)人才持續(xù)創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力。

三、三、強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化效能，提升政策協(xié)同水平。一是構(gòu)建全鏈條科技轉(zhuǎn)化政策體系，針對科技成果轉(zhuǎn)化涵蓋研發(fā)、孵化、推廣的全流程特性，系統(tǒng)構(gòu)建分階段政策體系。二是加強(qiáng)部門間政策協(xié)同與聯(lián)動(dòng)，形成工作合力。三是推動(dòng)區(qū)域間科技轉(zhuǎn)化政策協(xié)同。建立成果轉(zhuǎn)化聯(lián)盟與共享平臺，促進(jìn)信息、資源與政策經(jīng)驗(yàn)互通；建立健全權(quán)責(zé)清晰、激勵(lì)相容的跨區(qū)域利益共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、共贏發(fā)展。

《人民政協(xié)報(bào)》（2025年08月30日 第 3 版）